Tema
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Endringer i eksamen
Om
Søk
udirbloggen.no
Tema
Alle
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Endringer i eksamen
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg
Om
Redaksjonen
14 ARTIKLER
0 KOMMENTARER
Her på udirbloggen skriver vi i Utdanningsdirektoratet om store og små problemstillinger rundt barnehage og skole. Vi stiller spørsmål og tenker høyt.
Hva kjennetegner gode skoler?
23. november 2015
Fra retting til vurdering
21. august 2015
Lærende nettverk + regelverk = sant?
24. juni 2015
Formålet med formålsparagrafen
16. mars 2015
1
2
Side 2 av 2
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
3. mai 2022
Prosedyrenes plass i matematikken
1. april 2022
