• Tema
    • Barnehage
    • Eksamen
    • Prøver
    • Tall og forskning
    • Teknologi
  • Endringer i eksamen
  • Om
Søk

udirbloggen.no

  • Tema
    • AlleBarnehageEksamenPrøverTall og forskningTeknologi

      Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?

      Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?

      Prosedyrenes plass i matematikken

      Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk

  • Endringer i eksamen
    • Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?

      Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?

      Prosedyrenes plass i matematikken

      Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk

      Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg

  • Om

Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?

18. mai 2022

Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?

3. mai 2022

Prosedyrenes plass i matematikken

1. april 2022

Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk

10. mars 2022

Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg

5. januar 2022

Tilbake til todelt eksamen i matematikk frem til våren 2023

10. august 2021
Udirbloggen er levert av Utdanningsdirektoratet.
Om Udirbloggen | Kontakt
udir.no